يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (٤) استخدام اللُّغات الأصليَّة وتفسير ’’مَنْ آمَنَ وَٱعْتَمَدَ خَلَصَ‘‘ (مرقس ١٦: ١٦)* استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (٥) تفسير ’’لْيَعْتَمِدْ كُلُّ وَٱحِدٍ مِنْكُمْ… لِغُفْرَانِ ٱلْخَطَايَا‘‘ (أعمال ٢: ٣٨) و ’’قُمْ وَٱعْتَمِدْ وَٱغْسِلْ خَطَايَاكَ‘‘ (أعمال ٢٢: ١٦) استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (٧) عندما يختلف نصّ البستاني-ڤان دايك عن الأصل، وتفسير ’’مَنِ ٱعْتَمَدَ لِيَسُوعَ ٱلْمَسِيحِ ٱعْتَمَدْنَا لِمَوْتِهِ‘‘ (رومية ٦: ١-٤) استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (٨) خطورة الخلط بين العمل الداخليّ والعلامة الخارجيَّة وتفسير ’’مَدْفُونِينَ مَعَهُ فِي ٱلْمَعْمُودِيَّةِ‘‘ (كولوسي ٢: ١١-١٢)، و ’’ٱلَّذِينَ ٱعْتَمَدْتـُمْ بِـٱلْمَسِيحِ قَدْ لَبِسْتُمُ ٱلْمَسِيحَ‘‘ (غلاطية ٣: ٢٧) استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (٩) تفسير ’’ٱلَّذِي مِثَالُهُ يُخَلِّصُنَا نَحْنُ ٱلْآنَ، أَيِ ٱلْمَعْمُودِيَّةُ‘‘ (بطرس الأولى ٣: ٢١)؛ وماذا عن معمودية الأطفال؟ استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (١٠) استخدام المنطق ومعنى ’’ٱلَّذِينَ يَعْتَمِدُونَ مِنْ أَجْلِ ٱلْأَمْوَات‘‘ (كورنثوس الأولى ١٥: ٢٩) استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (١٢) تفسير استخدام صورة الماء والغسل (كورنثوس الأولى ٦: ١١؛ وأفسس ٥: ٢٥-٢٧) استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (١٣) تفسير استخدام صورة الماء والغسل والرشّ (تيطس ٣: ٤-٥؛ وعبرانيين ١٠: ٢٢) استمع للعظة
يناير ۱۲، ۲۰۲۳ (١٤) حالة المؤمن الذي يُعمَّد بالفهم وبالالتزام بـ ’’مَعْمُودِيَّة وَٱحِدَة‘‘ (أفسس ٤: ٤-٦) استمع للعظة
